唐山五岁儿童语言缓慢

　　造成语言发育迟缓的原因主要有哪些？

　　生理因素

　　01听力障碍

　　孩子因听力问题影响需要发展，即听不见所以说不出。

　　02精神发育迟滞

　　由大脑控制理解、言语表达、语言获得等方面的神经元发育落后或迟缓，造成孩子语言发育水平低。

　　03构音障碍

　　因为脑性瘫痪等造成运动性构音障碍，或者腭裂，等器质性构音障碍，造成与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱、运动不协调等，讲话时呼吸、共鸣、发音和韵律方面不同于正常，引起语言发育迟缓。

　　环境因素

　　01家庭环境因素

　　缺乏语言模仿环境家长忙于工作，在家与孩子交流的机会少，或者家长说话速度偏快、偏长、偏于复杂，不利于孩子语言模仿。

　　02抑制孩子语言表达欲望

　　家长对孩子说话的要求高，一旦孩子出现错误，父母总是急于纠正他的发音，催促其赶紧改正，造成孩子语言表达的挫败感。

　　03抑制孩子语言表达动机

　　家长喜欢包办孩子的一切，常常在孩子发出需求信号之前就已经满足了孩子的需求，或者习惯替孩子表达需要，抑制了孩子学说话的动机。

　　综上所述，1-3岁是孩子语言发育的关键时期，如果此阶段发现孩子说话晚，家长需要重视起来，到专业医院对孩子的语言发育做出正确评价。

　　通常在早期进行有效干预，通常可以达到70%的恢复效果。越早干预，效果越好！

　　家长切不可“贵人语迟”的侥幸心理而一味等待，错过语言干预的关键期，酿成遗憾。