唐山孤独症的解决办法
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- 2021-12-30 09:12:00
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
1、感觉统合疗法
感觉统合治疗是强调将视觉、触觉、听觉、前庭觉及肌肉关节运动觉等感觉刺激加以统合并适切引导,让孩子依内在的驱策力引导自己的活动,形成顺应性的反应。
2、游戏疗法
针对自闭症儿童因无法正确语言表达及理解的情况下,经由在游戏的过程中让儿童了解『人』、『我』的分别,并学习社交技巧。
3、行为疗法
行为疗法(应用行为分析,applied behavior analysis)是这几年来常采用且有效的方法。应用行为分析强调分段完成目标,借由刺激(情境)、个案反应(行为发生的经过或表现)、结果(老师或家长的处理方式),这三个面向形成一个纪录表,透过行为分析、功能评量及奖惩计划的发展,应用辅导技巧,找出良好的解决策略。
4、艺术治疗
艺术治疗特别强调绘画及创作性的自由表现,将潜意识内在的压抑、感情及冲突呈现出来;有些自闭症患者可以从绘画过程中得到纾解与满足。
5、音乐治疗
借由发出声音的乐器及替代品,让自闭症的幼儿产生即兴且自由的敲打创作,以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的。音乐治疗可让自闭症患者集中注意力、培养想像力,稳定情绪,发展休闲技能。
感觉统合治疗是强调将视觉、触觉、听觉、前庭觉及肌肉关节运动觉等感觉刺激加以统合并适切引导,让孩子依内在的驱策力引导自己的活动,形成顺应性的反应。
2、游戏疗法
针对自闭症儿童因无法正确语言表达及理解的情况下,经由在游戏的过程中让儿童了解『人』、『我』的分别,并学习社交技巧。
3、行为疗法
行为疗法(应用行为分析,applied behavior analysis)是这几年来常采用且有效的方法。应用行为分析强调分段完成目标,借由刺激(情境)、个案反应(行为发生的经过或表现)、结果(老师或家长的处理方式),这三个面向形成一个纪录表,透过行为分析、功能评量及奖惩计划的发展,应用辅导技巧,找出良好的解决策略。
4、艺术治疗
艺术治疗特别强调绘画及创作性的自由表现,将潜意识内在的压抑、感情及冲突呈现出来;有些自闭症患者可以从绘画过程中得到纾解与满足。
5、音乐治疗
借由发出声音的乐器及替代品,让自闭症的幼儿产生即兴且自由的敲打创作,以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的。音乐治疗可让自闭症患者集中注意力、培养想像力,稳定情绪,发展休闲技能。
高频监督评估 01
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
首先,家长们需要调节自己的情绪,孩子确诊自闭症后,家长们会容易陷入两个极端,一个是“坚决否认”,具体表现为家长一直拒绝接受专业医院诊断结果,寻求不同的医疗机构的诊断,希望可以得到否定的结果或者孩子不是自闭症的依据,另一个是“病急乱投医”,这类家长是陷入了想要“消除”自闭症的误区,会尝试各种各样的方法,只要是能够“治愈”孩子。
无论是哪种反应,都是基于对自闭症认识不清形成的,自闭症也叫孤独症谱系障碍,它属于广泛性发育障碍,是一种终身发展性障碍疾病,不是一种生理疾病。它需要持续长期的干预,不是一朝一夕就能得到解决的。认清楚这一点,接受这一点,家长们才算是迈出了第一步。
自闭症是需要终身干预,只是因为个体因素不一样,在干预的强度上会有轻重之分,并不是一蹴而就的,这就要求家长们具备一定的大局观,用长远的发展眼光看待孩子,我们做干预的最终目的是让孩子发展出基本的生活能力,为他们长大以后融入社会生活中创造更多有利的条件。
无论是哪种反应,都是基于对自闭症认识不清形成的,自闭症也叫孤独症谱系障碍,它属于广泛性发育障碍,是一种终身发展性障碍疾病,不是一种生理疾病。它需要持续长期的干预,不是一朝一夕就能得到解决的。认清楚这一点,接受这一点,家长们才算是迈出了第一步。
自闭症是需要终身干预,只是因为个体因素不一样,在干预的强度上会有轻重之分,并不是一蹴而就的,这就要求家长们具备一定的大局观,用长远的发展眼光看待孩子,我们做干预的最终目的是让孩子发展出基本的生活能力,为他们长大以后融入社会生活中创造更多有利的条件。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
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