唐山孩子专注力怎么训练

家长的干扰。在孩子专注玩耍的时候，跟在孩子后边不停地问“喝口水吧”“吃口香蕉吧”“歇会儿吧”，这个现象是不是很常见？爸爸妈妈的这种干扰往往也是孩子无法形成良好专注力的一大要素。有时明知孩子在专注的做着什么，妈妈们还是忍不住为孩子送一杯水、送一盘水果，其实这种行为对孩子培育注意稳定性非常不好，家长应学会抑制自己对孩子的过度关怀。

　　孩子的专注力不够我们可以从以下几点来分析：

　　①教学环境里干扰物太多

　　②成人制定的任务目标不符合孩子当前的认知理解水平

　　③任务量不明确，持续做某项任务

　　④没有选择适合孩子的强化物孩子

　　⑤本身感知觉需求没有被满足，所以专注时间较短。

　　不同原因有不同的处理策略：

　　①设置固定的教学环境，同时避免在此空间里出现引起孩子分心的干扰物

　　②选择适合孩子当前水平的任务目标

　　③每一项学习任务都不应当过量教授，家长朋友可以把三至四项教学任务穿插进行，避免孩子总是学习某项任务而产生排斥心理

　　④在孩子完成每项活动后及时给予适当的强化物以保证孩子的积极性，孩子喜欢跑动，有时完成任务后允许孩子跑一跑也可以作为强化孩子的一种方式

　　⑤孩子本身需要多进行前庭觉及本体觉感知输入。