株洲小孩注意力训练
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- 学校: 株洲康语儿童语言发育迟缓康复中心
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- 2021-10-23 15:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
只有抓住了孩子的兴趣点,提高动机,才能吸引孩子的注意力
所以家长预先要有充分的准备,如果孩子注意力很难通过其他方式吸引时,就及时用上强化物,毕竟那是孩子最喜欢的,是孩子最想得到的。
尽量地让课堂学习或正在进行的活动变有趣,家长用上夸张的语言、夸张的肢体动作,描述当下正在进行的活动,绞尽脑汁让活动有趣起来。并在孩子完成时给一个大大的奖励!
随着孩子认知的提高,注意力及安坐都能慢慢变好起来!
所以家长预先要有充分的准备,如果孩子注意力很难通过其他方式吸引时,就及时用上强化物,毕竟那是孩子最喜欢的,是孩子最想得到的。
尽量地让课堂学习或正在进行的活动变有趣,家长用上夸张的语言、夸张的肢体动作,描述当下正在进行的活动,绞尽脑汁让活动有趣起来。并在孩子完成时给一个大大的奖励!
随着孩子认知的提高,注意力及安坐都能慢慢变好起来!
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
其实呢,调皮乱动的宝宝要比很多安静宝宝聪明很多,小脑瓜反应特别快,但却很难长时间坐下来做一件事情,这时候就要多培养一下他们的注意力了,当他在做一件事的时候,不要去打扰,做完后再让他做另一件事,慢慢地就能够让宝宝做到专注的效果。
比较爱动的宝宝,我们可以选择在保证安全的前提下让她在室内或者室外做到充分的玩耍,玩到宝宝筋疲力尽为止,能够让宝宝过剩的精力充分宣泄出来。然后在让宝宝进行安静的活动,比如安静的听音乐,读书。
比较爱动的宝宝,我们可以选择在保证安全的前提下让她在室内或者室外做到充分的玩耍,玩到宝宝筋疲力尽为止,能够让宝宝过剩的精力充分宣泄出来。然后在让宝宝进行安静的活动,比如安静的听音乐,读书。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/20197.html
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