宜春儿童提高注意力
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- 学校: 宜春康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-10-15 13:10:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
对孩子的干涉太多了。例如:当一个孩子独自玩玩具时,你会发现他在用一种愚蠢的方式解决问题。你能帮他吗?答案是肯定的,对吧?过去,你有多少次主动帮助孩子?如果你自豪地说你是一个乐于助人的父母,我很抱歉地告诉你,如果你的孩子注意力不集中,那是你造成的。即使孩子现在不存在注意力不集中的问题,造成孩子注意力不集中的隐患也很大。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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http://www.haoxue365.com/course/19372.html
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