非211/985院校,将名校收入囊中的方法技巧!
非985、211,标准化成绩也并不具有明显优势,人生的意。在于两方面,做自己喜欢的事情和做社会赋予我们的部分。具体到不同的人生阶段,我们应该如果规划自己的一生,应该实现什么?对于江同学来说,专业的选择基本可以确定将来自己从事哪一个行业。第一次见到江同学,觉得她是一个积极乐观的学生,不同于一般没有步入社会的学生,她对于自己未来做什么也有自己很明确的想法,想在科研水平较高的国外获得博士学位,对于自己今后做科研也是一个比较高的起点。对于自己的学习方向也很有想法和规划。非985、211学校背景,标准化考试分数并不突出,这些不利的客观因素,在选择学校上一度很迷茫。有的学生会觉得自己的背景不突出,对硬件没信心,虽然这些毫无疑问是体现个人的实力,但有时候包括GPA、科研、竞赛、GT成绩这些,有时候也是可以互补的,不要着急给自己定位,申请结果出来之前,一切皆有可能。
在整个申请过程中,原本策划老师担心申请的材料不够出彩,江同学充分利用课余时间做项目科研,积极和导师交流,在完成申请的过程中也完成了自己的学术论文。即使课余时间非常忙碌,学生自己也非常仔细严谨,无论是对自己专业的选择上,导师的选择上都很有自己的规划和想法,并且积极的联系学校的教授。教授和学校的喜好确实是非常复杂的,你不知道你感兴趣的教授更在意的是哪一点,但是申请说白了就是你的自我展示,时刻记住你申请的目的是什么
在申请过程中也发生接连不断的小问题,联系不到原本确定的推荐人老师,学校的系统出现问题,学生自己也很担心影响申请的进度。收到北卡州立的博士录取。对于网申,可以尽早申请的话还是有优势的,也直接有利于后面工作的继续开展,学生心理上也更有安全感,及时出现问题也来得及及时解决。
申请最大的收获可能就是当你认定要做一件事情时,你的潜力是无法估量的这句话听起来非常抽象,非常平常,但是生活中最有价值的事情往往都可以用一两句无比平常的话概括。可能以后回头看你从未想到过自己可以做到这些。然而当时你确实做到了,当你认定一件事情足够重要,即便难度再大,也是绝对可以完成的。
大部分学生申请的时候,喜欢机械的对比,看到有人没有套磁拿到Offer就否定套磁的重要性,或者看到GPA很高没有什么科研经历就否定科研在申请中的作用,就认为自己会拿到和别人起码是相似的申请结果,在准备申请的过程中学生需要打破机械对比的惯性思维,了解不同专业,不同学位各自的申请特点,了解各个核心重点学校或者教授是通过什么方式进行考察的,美国强调多元化的办学理念,需要站在一个更全面的角度看待申请,抓住重点提升自己。
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