在学习生活中，如何培养孩子的人际交往能力？

2021-01-11 14:00

加载中

　　在学习生活中，如何培养孩子的人际交往能力?

　　我们经常看到这样的孩子：一种是害羞、胆怯、孤僻、懦弱，被称为“群外”的;另一种是好斗、好斗、不耐烦、爱惹麻烦，被称为淘气的。这两类孩子都是由于家长错误的教育方式，导致孩子的人际交往能力弱。

　　交流有利于儿童智力的发展。心理学家加德纳指出，人际交往是一种基本智力，是指能够察觉和辨别他人的情绪、意图、动机和感受，通过语言、动作、手势、表情、眼神等与他人交流信息和情绪的能力。

　　一个人80%的成功取决于他的人际关系。从小培养孩子的人际交往能力是非常重要的。此外，心理学家普遍认为人际关系是心理健康的重要标志，它代表着人们的心理适应水平。因此，从小培养儿童的人际交往能力，可以促进其心理健康发展，预防各种心理疾病。

　　在学习生活中，如何培养孩子的人际交往能力?父母可以从以下几步正确引导孩子，初步形成与他人沟通的能力：

　　01、父母有，孩子看

　　随着经验的加深，成年人在处理人际关系方面会越来越有经验。由此可见，人际交往能力是一个积累的过程。父母不必在一开始就要求孩子和别人打交道。他们应该有耐心，给孩子时间，给他们学习的机会。因此，不要求孩子主动与孩子交流，只要求孩子看父母如何与孩子沟通。孩子的模仿能力很强，“做总是比说有效”。只要父母告诉孩子该说的话和做的方法。总有一天，你会有一个惊喜的发现。但现实中，往往是家长不做，而是不断要求孩子去做。怎么了?教育造就了上述两种孩子。

　　02、父母和孩子一起做

　　首先，父母会找到机会参与孩子们的活动，和他们聚在一起。然后他们可以找到机会，对他们的孩子说：“亲爱的，我们需要你的帮助。你愿意帮助我们吗?没有你的帮助，我们不能比赛。”教你的孩子说，“我能和你一起吗?你能和我玩个游戏吗?

　　03、其他的孩子

　　鼓励你的孩子尝试与其他孩子们来往。

　　04、放手，让孩子们独立交流

　　这个时候，家长可以经常邀请一些孩子在家里玩，或者找同龄的朋友玩，让孩子在自由的空间里玩耍。对于5、6岁的孩子来说，他们没有分辨是非的能力，模仿能力很强，容易受到同龄人的影响。父母应该帮助孩子选择玩伴，把孩子和那些体力相近、爱好相似、家庭教养相似的孩子结合起来。孟母在历史上曾三次搬家，就说明了这一点。

　　当他与其他人发生争执时，家长不应贸然帮助。他们应该观察战争，给他们自己解决问题的机会。当他在身边时，父母不应该对朋友的孩子表现出太多的爱，更不要去攀比。否则，在父母眼里，他们只是表现出礼貌。在他眼里，他们会认为父母不喜欢自己，也不喜欢其他人。如果经常这样，他们就不会或不喜欢和其他人一起玩。当他不想分享自己的东西时，父母不应该强迫他们完全优先使用和控制。