青少年心理健康的标准有哪些?有什么技巧推荐吗?

  • 2020-11-13 15:30
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    1.了解自身特点,培养自我认识能力

      孩子往往对自己的长处和短处不了解,对自己的个性和特点不认识,更有的孩子只是看到自己的缺点,对自己的所谓“短处”产生自卑心理。所以,首先要让青少年懂得客观评价自己,有客观明确的生活目标,不苛求自己去做做不到的事情,这样才能在快乐的情绪中循序渐进,健康成长。

      

    2.学会倾听和表达

      认真倾听他人谈话和意见,使用恰当的语言同他人交流和沟通思想,这种“听”和“说”的技能是人际交往的重要环节。一些青少年往往在与人交流时,说不出去,容易把自己封闭在一个小天地里,造成独来独往,孤僻苦闷或固执偏激成为不受欢迎的人。大人要帮他们在与人交往时表达自己的观点、愿望和需求,避免误解和猜疑,形成良好的人际关系,结交到更多的朋友,尊重他人、相信他人,在人与人的彼此支持和鼓励中健康成长。

      

    3.认识情绪,培养缓解压力的能力

      青少年由于生活经验不足、承受能力有限等原因,对自己的情绪有时难以把握,在遇到困难和矛盾的时候可能不会调整和控制自己的情绪,造成许多的烦恼和冲突,而长期的情绪压抑更是精神疾病的基础。因此,要培养他们学会缓解精神压力,尤其是对一些情绪压抑的事,要教育他们懂得学会宣泄和放松,这样才能保持心理平衡和良好的心态,不仅从心情上得到愉快,而且在遇到困难时有能力做出冷静的处理,还能增强青少年的心理健康。

      

    4.做一些自己喜欢的事情

      在感到烦闷的时候,可以抽空做做自己喜欢的事情,如游戏、打球、下棋、听音乐、看电影、读报纸等,还可以外出旅游,到风景优美的环境中玩一玩,这样就可以使人从 消极情绪中解脱出来,从而激发积极、愉快的情绪反应。在喜欢的事情中获得快乐也是心理疏导的好办法。

     

      以上,就是小编为大家整理的关于青少年心理健康的技巧,希望能对大家有所帮助。

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