绍兴康语自闭培训
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- 学校: 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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- 2022-03-25 17:03:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。这个不是自闭症的。通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感统失调可能就是因为生长发育的不全导致的,例如缺乏针对性的刺激或者运动,在很多的孩子小的时候都会出现。但是自闭症的形成的影响的原因有很多,和心理,社会环境的问题都有关系,自闭症的孩子是不愿意与别人接触,感统失调是身体没有足够的协调能力。
感统失调可能就是因为生长发育的不全导致的,例如缺乏针对性的刺激或者运动,在很多的孩子小的时候都会出现。但是自闭症的形成的影响的原因有很多,和心理,社会环境的问题都有关系,自闭症的孩子是不愿意与别人接触,感统失调是身体没有足够的协调能力。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
焦虑是肯定会有的,当我教自闭症孩子的时候,我自己甚至有时焦虑以后我的孩子如果有自闭症我该怎么办。
当你真正面对的时候,更可能心里无助不知所措。
1.先调整自己心情,和家长沟通,争取家人共同理解和共同帮助孩子。
2.再到医院或自闭症的机构做进一步评测,自闭症的诊断其实需要长时间的观察评估,所以你需要再次评估。
3.先按自闭症来进行提升训练,很多非盈利性机构都有自闭症能力提升训练,也有政府补贴,如果你很有钱,当然可以寻求更专业的自费训练。
4.不放弃,孩子的自理能力都是慢慢锻炼出来的,你也需要学习如何在家训练孩子,很多自闭症孩子还是能从事一些工作的。
当你真正面对的时候,更可能心里无助不知所措。
1.先调整自己心情,和家长沟通,争取家人共同理解和共同帮助孩子。
2.再到医院或自闭症的机构做进一步评测,自闭症的诊断其实需要长时间的观察评估,所以你需要再次评估。
3.先按自闭症来进行提升训练,很多非盈利性机构都有自闭症能力提升训练,也有政府补贴,如果你很有钱,当然可以寻求更专业的自费训练。
4.不放弃,孩子的自理能力都是慢慢锻炼出来的,你也需要学习如何在家训练孩子,很多自闭症孩子还是能从事一些工作的。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/21680.html
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