宜昌儿童感统训练
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- 学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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- 2022-03-01 11:03:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
人的感觉统合是视、听、嗅、味、触、五种感官及本体(肌肉、关节、骨骼等较为深层组织的感觉)获取信息,经前庭体系过滤后传至大脑各大功用区域,经整合、分析的结果,通过大脑额叶区发出详细思想、语言、行为的进程。
儿童感统失调最佳改进期是3-6岁,这个时期是儿童感觉统合的发展期,在这个时期内只要针对性的进行感统练习,儿童感统失调是很简略就改进的;6-12岁是儿童感觉统合的调整期,这个阶段要想改进的话就需要很多针对性的练习来弥补不足,而一旦过了12岁,儿童的大脑根本都发育到成人的规范,之后想要改进就十分困难了。
简略的说,感觉统合这个进程是在大脑内完成的,而人的大脑在12岁就根本发育完全,一般不会再变。
儿童感统失调最佳改进期是3-6岁,这个时期是儿童感觉统合的发展期,在这个时期内只要针对性的进行感统练习,儿童感统失调是很简略就改进的;6-12岁是儿童感觉统合的调整期,这个阶段要想改进的话就需要很多针对性的练习来弥补不足,而一旦过了12岁,儿童的大脑根本都发育到成人的规范,之后想要改进就十分困难了。
简略的说,感觉统合这个进程是在大脑内完成的,而人的大脑在12岁就根本发育完全,一般不会再变。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
刘芳
国际注册儿童高级语言训练师,国际注册儿童高级口肌训练师。
杨梦丽
康语联合创始人,儿童倍速成长课程创始人。
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http://www.haoxue365.com/course/21285.html
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