宜昌感觉统合训练

宜昌感觉统合训练

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  • 学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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  • 2022-02-28 14:02:00
课程详细内容
康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
同时给予儿童视、听觉、嗅觉、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,以达到感觉统合训练的目的。感受统合训练对儿童注意力集中、运动协调、学习成绩的提高等方面均有明显的促进作用。
情感统合教育对儿童的心理发展具有积极的作用。
(一)有利于培养儿童愉快的情绪,使儿童获得良好的情感体验。
(二)促使儿童的注意力集中。
(三)感觉统合训练帮助特殊儿童建立自信心。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
怎样测量是感统失调的吗?
感统失调可以在正规的儿科医院进行检查,家长可以在儿童保健科挂号,里面会有专门的感统训练室来全面评估孩子的感统能力。但由于医院每天接诊人数较多,医院为考虑到更多家长的就诊需求,会有意识地加快每次面诊时间,家长的许多疑问可能都没有得到全面解答,同时有问题想要再沟通需要重新就医。
康语校区


康语荣誉

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

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