绍兴儿童感统训练
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- 学校： 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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- 2022-02-19 12:02:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
如何判断儿童感统失调
学习能力障碍，学习跟不上虽令人头痛，但有些父母以为幼儿本来就不应该有太大的学习压力，因此疏忽了异常现象。认字有困难，可能是阅读功用的视觉不成熟所形成的；无法写字，有可能是大小肌肉开展不良或手眼和谐不良的结果；眼球运转困难，也会形成注意力涣散及耐心缺乏。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
儿童感统失调的常见行为表现
举动笨拙
运动才能开展不良的幼儿动作大多不灵活，这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难，乃至不会翻跟头、跳高，跳绳也比较差，不敢玩秋千、走平衡台。
运动才能开展不良的幼儿动作大多不灵活，这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难，乃至不会翻跟头、跳高，跳绳也比较差，不敢玩秋千、走平衡台。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
康语荣誉
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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http://www.haoxue365.com/course/21130.html
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