内江提高孩子专注力_提高孩子专注力的最好运动是什么

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

专注力，影响孩子将来学习能力

　　专注力，也就是注意力，它指的是一个人专心于一件事或一个活动时的心理状态。

　　许多人容易受到外界大大小小的事情诱惑，不坚定的很快会被转移注意力。一个人如果做任何工作、事情都无法集中精神，容易被周围干扰，必然是一件相当痛苦的事情，也很难在某一领域有所成就。

　　专注力是孩子将来学习的重要基础，专注越强的孩子，能高度集中于一件事情上，在单位时间内，能将学习的效果达到最大化。也就是，专注力越好，学习的效率也会越高，成绩也会更棒。

　　因此，为了让孩子将来有更强的学习能力，大部分家长越发重视培养宝宝专注力！

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。

7--12岁儿童在意志力(专注性)上有弱项的表现

　　7--12岁儿童在意志力(专注性)上有弱项的表现

　　1、喜欢一件事物(如：画画、拉小提琴等)不持久，刚过几天就不想继续了;

　　2、做事注意力不集中，不能坚持把一件事情做好;

　　3、孩子拥有很多装饰品(小玩意)，或者比较花俏的文具

　　4、很少能坚持自己定下来的规矩;

　　5、很少进行专注力得训练;

　　6、不能等待，想要的东西，要马上得到;

　　7、孩子很少做体育锻炼;

　　8、孩子遇到失败时，会表现的十分沮丧;如果某门功课没考好，就会灰心丧气;

　　9、许诺的东西得不到会异常生气或不依不饶;

　　10、意力分散，不专心，小动作等，或经常喜欢左顾右盼;

　　11、对不感兴趣的功课就不会好好上学;

　　12、如果晚上有好看的电视节目，总是放下手中的作业或者胡乱的赶完作业看电视。

康语学校相册