内江少儿感统训练
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- 2021-10-25 13:10:00
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感统失调这个词我刚听说的时候还是去年,有一位育儿老师说孩子讲话词不达意,就是感统失调的表现,特别是剖腹产的孩子居多。那家长如何干预呢,很多老师推荐上感统课,一小时一两百多,但其实在我们的生活中,就有很多可以达到训练效果的活动,只不过我们没发现或者没有充分利用。比如:
1.接球游戏,家长和孩子轮换着一扔一接,锻炼我们的反应能力和手的灵活性。
2.过独木桥,这个非常好,形式也很多,可以在家让孩子学着模特走猫步,孩子学大人的模样也乐意走,或者在外面找个马路牙子,让孩子在上面走,就跟平衡木效果类似的,自然锻炼孩子的协调能力。
3.小点的宝宝,自己用勺子吃饭,玩土玩沙子,堆积木,自己洗脸刷牙穿衣服,这些都可以锻炼宝宝的肢体协调能力,大点的宝宝可以练习跳绳,锻炼协调能力还是有氧运动强身健体。
所以不要老担心孩子小,自己做不好这做不好那,放开手让宝宝自己的事情自己做,从吃饭、洗手、穿衣……等生活技能开始,多进行户外运动,然后配合一下有训练效果的游戏类加以训练,感统训练处处可以进行啊。
1.接球游戏,家长和孩子轮换着一扔一接,锻炼我们的反应能力和手的灵活性。
2.过独木桥,这个非常好,形式也很多,可以在家让孩子学着模特走猫步,孩子学大人的模样也乐意走,或者在外面找个马路牙子,让孩子在上面走,就跟平衡木效果类似的,自然锻炼孩子的协调能力。
3.小点的宝宝,自己用勺子吃饭,玩土玩沙子,堆积木,自己洗脸刷牙穿衣服,这些都可以锻炼宝宝的肢体协调能力,大点的宝宝可以练习跳绳,锻炼协调能力还是有氧运动强身健体。
所以不要老担心孩子小,自己做不好这做不好那,放开手让宝宝自己的事情自己做,从吃饭、洗手、穿衣……等生活技能开始,多进行户外运动,然后配合一下有训练效果的游戏类加以训练,感统训练处处可以进行啊。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感统训练适合0-12岁的孩子。
在孩子0-3岁时,让孩子接受一定的感统训练,可以预防日后出现感统失调问题。
而孩子3-6岁则是感统训练的最佳时期,此时孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础,可以进行的感统训练门类很多,训练的效果会特别明显。
6-8岁的孩子进行感统训练,必须要有长时间,强力度的训练,才能达到相应的效果,是感统训练的弥补期
而到了8岁之后12岁之前,感统训练的效果会不明显了,是感统训练的末尾期。
感统失调全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。
感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
生活中有的孩子小时候很聪明,但长大后就变的一般了。这是因为,通常在孩子12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。
在孩子0-3岁时,让孩子接受一定的感统训练,可以预防日后出现感统失调问题。
而孩子3-6岁则是感统训练的最佳时期,此时孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础,可以进行的感统训练门类很多,训练的效果会特别明显。
6-8岁的孩子进行感统训练,必须要有长时间,强力度的训练,才能达到相应的效果,是感统训练的弥补期
而到了8岁之后12岁之前,感统训练的效果会不明显了,是感统训练的末尾期。
感统失调全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。
感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
生活中有的孩子小时候很聪明,但长大后就变的一般了。这是因为,通常在孩子12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/20840.html
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