内江全纳感统训练
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- 2021-10-25 14:10:00
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
在这里进行一到两次的感统训练就能看到效果不少家长在报完感统训练后,把孩子送到几节课后就开始疑惑,怎么上了好几节课都没效果。要知道感统训练是一个长期的过程,仅仅靠一两节课是不可能完全解决孩子问题的。感统训练后,丰富的感觉刺激可以促进儿童神经系统的明显发展,如果中途停下来,神经体统的发展就会减缓,导致前功尽弃。因此只要坚持正确的感统训练方法,孩子的感统能力也必然会得到提高。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
有些家长简单地将感觉整合训练理解为体能训练,甚至认为运动完全可以取代感觉整合训练。这种想法实际上是错误的。体育锻炼虽然能在一定程度上刺激肌肉和神经的发育,但对身体感觉器官的刺激有限,效果也不是很明显。
感觉整合训练的过程就是让幼儿锻炼一定的对环境的适应能力,使幼儿得到正确、丰富、不间断的感觉整合刺激,从而达到激活幼儿心理,激发其积极行为反应的目的。只强调感官刺激的某一方面,如大肌肉运动,必然会影响训练效果,甚至使幼儿的感官整合能力由平衡向失衡转变。
感觉整合训练的过程就是让幼儿锻炼一定的对环境的适应能力,使幼儿得到正确、丰富、不间断的感觉整合刺激,从而达到激活幼儿心理,激发其积极行为反应的目的。只强调感官刺激的某一方面,如大肌肉运动,必然会影响训练效果,甚至使幼儿的感官整合能力由平衡向失衡转变。
仔细比对了很多家学校,之后我还是决定送孩子到康语教育那边上课,原因有两点:一个是校区离家很近,从我这去到那里走路二十分钟的路程很快就到了,其次是场所更大些,学校的装修和设备做到很好,孩子过去学习挺开心的。
很高心能够遇到康语的老师们,之前想着送孩子过去上感统训练课程,比对了很多家学校之后,还是决定送到康语那边上课,老师对孩子们非常负责,在孩子们来这里学习期间,值得期待孩子们未来的进步!
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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