德阳幼儿注意力的培养_幼儿注意力怎么培养_德阳康语儿童自闭症康复训练

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

培养注意力的技巧

注意力的培养不能紧紧盯着注意力本身，更应该从养成一个好习惯开始，反复训练是必要的：第一重复是提升注意力的智力操，孩子喜欢把瓶盖拧开再拧上，把书打开再合上，反复看一集动画片等，家长不要把重复行为简单的看成是一种动作，而应把它当着是一种提高注意力的手段，是训练孩子注意力的智力操。第二培养注意力按阶段分步走，一阶段时间较短，一周左右，特征表现为‘刻意，不自然’。二阶段一个月左右，表现为‘刻意，自然’，即家长对孩子的训练仍处于规范中。三阶段表现为‘不经意，自然’。这种状态本质上就是一种习惯。第三欲速则不达，要抓反复，反复抓，注意力不集中或许是孩子一千次无意识行为养成的习惯，家长必须有一千零一次有意识的帮助他改正坏习惯，提高自身品质的决心和耐心，只有保持长效性，才能顺顺利利的矫正孩子注意力差的问题。希望能帮到您！关注我将一起呵护孩子的成长！

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

我们在家庭生活中，就能培养孩子的注意力

　　一、数字传真

　　训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

　　例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715

　　二、词语思维

　　训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。

　　例如：

　　凳子、课桌、洗衣机、篮球、电视机、自行车、书包、电冰箱、作业本、葡萄、空调、电风扇、电话机、被子、杯子、钢笔、手机、篮球、羽毛球、打火机、飞机、刀剑。

　　三、迷宫

　　从下图的入口开始，在最短的时间内快速找到出口，并用铅笔画线，视觉追踪训练孩子视幅能力、学习注意力和考试注意力，帮助孩子养成专心学习的良好习惯。

　　最后说一句，孩子自带优良属性，不破坏就是最好的培养！

康语专家

张苗苗

康语首席技术官，认证行为分析师（BCBA）。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

周艳娟

国家高级育婴师，国际早期儿童发展教育师。
9年教学经验，4年教学研发经验；曾获得：国家高级育婴师, 婴幼儿早期教育考评员, 国际早期儿童发展教育师, 奥尔夫训练指导师, 儿童家庭指导证, 学前融合教育证, 荣获福建省康复教育中心“优质微课”。擅长:儿童融合教育、社交课程、ABA教学、行为分析与干预等。

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