绍兴感统训练课

绍兴感统训练课

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  • 学校: 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-12-17 18:12:00
课程详细内容
感统课介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
儿童感统失调的常见行为表现
举动笨拙
运动才能开展不良的幼儿动作大多不灵活,这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难,乃至不会翻跟头、跳高,跳绳也比较差,不敢玩秋千、走平衡台。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感统失调的孩子,通常有以下这样的表现:
1、不喜爱被人接触或抚摩;常回绝理发、洗头或洗脸;大热天也要穿长袖衣服。

2、不喜爱碰触某些粗糙的衣料或物品。

3、耍意外碰伤或流血时,自己常未察觉。

4、需求爸爸妈妈特别多的抚摩;过火喜爱碰触各种东西;有强迫性的行为(一再地重复某个动作)。

5、惧怕搭乘电梯;不喜爱玩秋千、跷跷板、旋转木马等。特别喜爱玩旋转或摇动的游戏,不会感到头晕。

6、常有头晕或跌倒的感觉;怕上高处或跨过水沟;不喜爱被高举。

7、特别怕黑,在暗处经常不知所措而哭闹。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话



康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院



 精细艺术教学



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