宜昌感统培训班
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- 学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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- 2021-12-08 10:12:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
在了解感统失调的危害后家长们更应该要知道感统失调重在预防!因为在中国内地人们对感觉统合知识的认知度不到20%,所以对婴幼儿的感觉练习重视严重不足。几乎95%以上的家长是当孩子在四五岁时呈现症状后,才得知什么是感统失调。但是孩子在0-3岁**的感觉统合开发期现已过去。因为,人的感觉统合在婴幼儿时期现已打下了几乎80%的基础。而在西方发达国家,人们对感觉统合概念的认知度高达95%以上,针对于婴幼儿的感统练习普及率也高达90%以上。
因为生活节奏加快,爸爸妈妈的繁忙和劳累,或由家中老人看护孩子。爸爸妈妈们忽视了对孩子在0-3岁时期的感统练习,实际上,许多亲子互动游戏都是感觉统合练习的领域,比方举高高,抡圈圈,让孩子多匍匐,在四五个月孩子呈现天性的跳动的时候协助他(她)跳动,摇抱,左右加快移动等等。
因为生活节奏加快,爸爸妈妈的繁忙和劳累,或由家中老人看护孩子。爸爸妈妈们忽视了对孩子在0-3岁时期的感统练习,实际上,许多亲子互动游戏都是感觉统合练习的领域,比方举高高,抡圈圈,让孩子多匍匐,在四五个月孩子呈现天性的跳动的时候协助他(她)跳动,摇抱,左右加快移动等等。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/20011.html
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