宜昌如何训练注意力集中

宜昌如何训练注意力集中

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  • 学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-11-30 16:11:00
课程详细内容
康语注意力课程特点


特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
注意力不集中,不接受教育,打人,毁物,摔东西等,这些都是最明显的症状
  1、脑发育迟缓型晚产,难产,剖腹产,黄疸,惊吓,高烧容易引起脑发育迟缓。脑发育迟缓主要表现为:不会讲话,或讲话不清,不会走路或走路不协调,智力低下,大小便无反应,记忆辨别能力差,学习成绩低下。

  2、智力发育障碍、听力障碍、发育迟缓、轻者智力接近正常或低下、多言多语或沉默寡言、多动或呆滞、动作不避亲疏、注意力难以集中、情绪不稳、易冲动、梦多、遗尿等;重者痴呆、流涎、失语、失用、偏瘫、全瘫、强哭、强笑、大小便失禁等。

  3、脑发育迟缓综合征,主要表现为智力落后,患儿可能有以下病史:父母为近亲婚配,母亲怀孕年龄在16岁以下或40岁以上;母亲患有高血压、糖尿病、甲状腺疾病,母亲在怀孕早期有病毒感染史,母亲有习惯性流产、先兆流产、妊娠高血压、羊水过多史,生产过程为早产、急产、引产、剖腹产小儿,出生后有新生儿窒息、缺氧、核黄疸等病史。
康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话
为什么要训练注意力?
在此提醒家长,记忆力丧失并不是自愈的,很多孩子会持续到青春期、成年期,甚至终身。
这些孩子冲动,冲动,矛盾,不合群,缺乏自我约束能力;
行为幼稚、古怪、漫无目的、嬉戏、逃学、打架;
无论父母和老师教了多少,他们都不会说谎、偷盗。
很多孩子在成长过程中,由于自制力差,容易受到影响和诱惑,打架斗殴,撒谎偷盗,甚至走上了违法之路,从而毁了整个人生。
康语荣誉

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院


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