南京3岁感统失调的表现

　　目前研究提示，感觉统合失调并不是一种独立存在的疾病分类，孤独症、注意缺陷多动障碍、发育性协调障碍有很多障碍都表现出不同程度的感觉统合失调的表现。最新的精神科诊断标准DSM-V里，也将“对感觉输入的过度反应或反应不足，或在对环境的感受方面不同寻常的兴趣(例如，对疼痛/温度的感觉麻木.对特定的声音或质地的不良反应，对物体过度地嗅或触摸，对光线或运动的凝视)”列入孤独症的诊断标准之一。而关于孤独症与感觉的研究近年来也越来越多。(如图所示)

　　相当多的儿童在处理和整合感觉信息时存在困难。研究发现，5%-15%的幼儿园普通儿童表现出感觉统合失调;80%-90%的孤独症儿童表现出感觉统合失调的问题。而感统治疗通过个性化定制的训练，丰富的所需感官刺激，将提高大脑和神经系统处理感觉信息的能力，增强感觉的组织和整合，因此对孩子的日常活动能力产生积极的影响。Ayrse假说，感觉统合失调将影响适应性行为的产生，并因此影响人们在日常生活的表现。

　　已有综述批判性的总结了50篇既往基础研究文献(ShellyJ.Lane等,2010)，提示感觉输入与脑区的神经可塑性的存在紧密关系，环境的改变对于神经系统发育及可塑性存在明确的影响，从基础研究的角度回应了Ayrse感统治疗的假说。

　　毫无疑问，神经系统是具有可塑性的，感觉输入是这种可塑性的重要调节因素。运动和兴趣似乎对可塑性也很重要，积极参与可以增强影响可塑性变化的效果。此外，这些研究表明，神经系统改变是发育性的，动态的(反应性的)和任务特异性的。在这方面，这些数据为感统治疗师的使用提供了间接支持，成为了感统治疗的理论基础，即在恰当的难度和有趣味性或有意义的背景下积极参与系统的感觉统合治疗具有积极影响，通过影响神经系统可塑性(Ayres，1972)改善神经系统发育。

　　除此之外，研究结果也提示我们，多种感统治疗模式同时开展，可能更有利于影响神经可塑性，通过多种感觉刺激输入，促进神经系统发育。