合肥感觉统合失调的原因

合肥感觉统合失调的原因

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  • 学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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  • 2021-11-24 11:11:00
课程详细内容
康语感统课特点


特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
幼儿感统失调可能是哪些原因导致的?应该如何预防?
  感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”,通过药物治疗配合康复训练才能纠正。

  也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。

  感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。

  造成感统失调原因

  一、生理原因(先天性的)

  1、因胎位不正引起的平衡失调

  2、因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调

  3、因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;

  二、环境及人为的原因(后天性的)

  1、由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;

  2、父母太忙碌,辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;

  3、出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调

  4、父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏;

  5、过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;

  6、父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等。

  如何预防儿童感统失调

  在家中可进行的活动,多和孩子亲近,一起玩,一起遊戏,不但增近亲子关系,还可帮助孩子有均衡的发展,减少问题的发生。

  一、室内活动:

  1.利用摇篮,或抱着婴儿,轻轻摇晃。

  2.经常让婴儿有趴着、抬起头的机会。

  3.多抱抱孩子、爱抚他的身体四肢。

  4.利用换尿布的时候,帮他手脚做作屈伸的运动。

  5.揹他,练习平衡。

  6.给予爬行、钻洞等探索的机会,锻炼腰和手的力量。

  7.和他玩挠痒的遊戏。

  8.洗澡后用毛巾擦干时多摩擦身体一会。

  9.用大毛巾或床单把他包在裡面,爸妈各拉一头,再左右轻摇动。

  10.陪他玩积木。

  二、户外活动:

  1.玩水、玩沙。

  2.在草地、或较柔软的PU跑道上跑、跳、滚、翻筋斗、玩球。

  3.荡秋千、翘翘板、旋转地球、攀爬架、平衡木、滑梯、球池等。

  4.骑三轮脚踏车。

  5.多爬楼梯,少乘电梯。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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