泉州什么是感觉统合失调
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- 学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-11-23 11:11:00
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感统失调训练方法很多,我们可以根据孩子的实际情况进行针对性的专门训练。
以一般触觉失调的训练举例。
1、挠痒痒游戏:
让孩子躺在床,挠他的身体敏感部分,比如腋下,肚子等,按照孩子的反应来控制用力的大小和刺激的强度。如果连一些常需接触他人的部位也有强烈的反应,则需加强此游戏。
2、洗澡游戏:
洗澡时间,用感统刷给孩子全身用感统刷刷一遍,注意开始时间孩子可能会有抵触,我们要一天天缓慢增加刷的部位和力度。
3:床单游戏:
找一条结实的床单,将孩子躺上去,然后把他整个卷起来,再扯床单,使他开始滚动,或者让孩子躺好,用床单给他卷起来,然后在让孩子翻滚,从床单里面出来。
4、沙子游戏:
这个可以在外面游乐场玩耍,现在基本都会沙子玩,孩子们也喜欢这个游戏,要注意点一定,孩子不要把沙子带进眼睛即可。前不久报道,一位孩子外公买了40吨沙子供孩子玩耍,这真是一个用心的好外公。
以一般触觉失调的训练举例。
1、挠痒痒游戏:
让孩子躺在床,挠他的身体敏感部分,比如腋下,肚子等,按照孩子的反应来控制用力的大小和刺激的强度。如果连一些常需接触他人的部位也有强烈的反应,则需加强此游戏。
2、洗澡游戏:
洗澡时间,用感统刷给孩子全身用感统刷刷一遍,注意开始时间孩子可能会有抵触,我们要一天天缓慢增加刷的部位和力度。
3:床单游戏:
找一条结实的床单,将孩子躺上去,然后把他整个卷起来,再扯床单,使他开始滚动,或者让孩子躺好,用床单给他卷起来,然后在让孩子翻滚,从床单里面出来。
4、沙子游戏:
这个可以在外面游乐场玩耍,现在基本都会沙子玩,孩子们也喜欢这个游戏,要注意点一定,孩子不要把沙子带进眼睛即可。前不久报道,一位孩子外公买了40吨沙子供孩子玩耍,这真是一个用心的好外公。
朋友家孩子两岁半,就是不说话,孩子父母特别着急。其实这是感统失调,就是学习能力障碍。我觉得这和家庭原因是分不开的,老人代养,孩子不需要开口说话,老人就知道孩子有什么需求,直接就满足他了,时间久了,说话能力肯定不行,只会说:嗯,啊。就可以了。还有是孩子的阅读量跟不上,这就体现出亲子阅读的重要性。孩子看的绘本太少,父母没有重视亲子阅读,没有养成阅读习惯,词汇输入少,想说,说不出来,没有词可说。孩子还小,什么都还来得及。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
被诊断出自闭症,一方面自己需要付出极大努力,陪伴孩子并训练孩子各方面的能力,另一方面“训练”需要相当的专业知识和操作常识,这个是需要学习的。所以为孩子报名专业的康复训练机构必不可少。通过专业的评估和干预了解孩子需要提升的部分然后学习最恰当的训练手法。
一般康复训练机构采取的多是VB(言语行为干预训练体系),利用强化物、个别化游戏、感统/大运动训练等方式强化孩子的对视、安坐、模仿、命名、仿说、听者技能、主动语言等能力,最终提升孩子的社交能力、自理能力、独立生活能力,让孩子慢慢融合入主流社会。
一般康复训练机构采取的多是VB(言语行为干预训练体系),利用强化物、个别化游戏、感统/大运动训练等方式强化孩子的对视、安坐、模仿、命名、仿说、听者技能、主动语言等能力,最终提升孩子的社交能力、自理能力、独立生活能力,让孩子慢慢融合入主流社会。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/17514.html
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