泉州感觉统合失调的原因

　　首先，不知题主发这问题的目的及意义所在！不过我还是就我个人经验回答你的问题。

　　首先，我接触的十多个星宝贝五官看来与常人一样，甚至更端正，更漂亮！我总认为是老天对他们的补偿与对父母的安慰。

　　其次，他们并不像传播的那样有攻击性，至少我没看到。这个比例不超过正常孩子爱动手的比例，只是因为他们被贴上标签后造成的影响被放大了。他们是有些异常举动，比如没有规则意识或意识淡薄。对突然感兴趣的东西会不自主地触碰来寻求感官刺激及了解，但并不是主观使然。

　　如果一定要问直观怎么判断星宝贝，就是他们多少都有感统问题，表现动作上就是动作机械僵化，做协调性差，节奏感不好，表情上不灵动，情绪控制差；身体机能上一般还好，严重的大小便都成问题。

　　作为专业感统老师，给您推荐三种大陀螺的操作方法（从易到难）

　　1、大陀螺自然放在地面，这个时候它重的一边会落到地面，这个时候可以让孩子坐在大陀螺的凹陷处，并且双手抓陀螺边缘两侧，稳定住身体，家长可适当摇晃陀螺，待孩子适应后可加快速度。

　　注：家长一定只抓陀螺最高的位置即可。

　　2、大陀螺自然放在地面，孩子坐在大陀螺凹陷处，让孩子的头和被慢慢靠着陀螺，并且陀螺放置为和地面平行位置，此时孩子是躺在陀螺里，这个时候家长需要和孩子面对面坐下，双脚呈外八置放在陀螺底下，保持陀螺平衡，刚开始也是左右转半圈让孩子适应，然后慢慢加快速度。

　　3、是2的延伸，也是终极版，孩子在陀螺里呈躺姿时，此时家长是站立的，双手左右转动调整孩子中心位置后可大力一转，此时陀螺会随着惯性自己转动，如果看到陀螺速度变慢，家长只需随着惯性推一下就好。

1，做注意力训练，静坐，走线，阅读，可以用轻音乐，缓和氛围，轻轻的音乐可以让孩子静下来，慢慢的安静下来，起到舒缓情绪的作用。

2，引导孩子做感统训练，视觉，听觉，嗅觉，色觉，味觉，引导孩子集中注意力，认数字卡片，动物认知，颜色认知，区分盐水和普通水的味道，听沙子的声音，区分醋和普通水的气味。

3，让孩子做喜欢的事情，并且集中每天做一次，坚持一段时间，就会有效果。父母做好表率，鼓励孩子做有兴趣的事情，尊重孩子。