合肥怎么练专注力_怎样才能提高自己的专注力？

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

如何提高孩子的专注力，我说点自己的拙见

　　1.减少环境的干扰。

　　在孩子要去玩一个玩具或者看书的时候，一定要保持环境不能出现太多杂乱的事物，尤其是新奇的东西。

　　2.减少玩具。

　　家里不宜过多玩具，其实玩具有很多玩法。比如说磁力片和魔法棒，能够搭建出很多复杂的模型。

　　3.成人不要自以为是的干扰、打断。

　　在我的学校里，有许多老师都喜欢自以为是的打断孩子正在做的事，来完成她要求的事。试问，你在专心做一件事情的时候你喜欢被别人打扰吗？往往孩子专注力不好，也有我们大人的原因。要尊重孩子，当一个成人一样平等对待。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

在家就可以带着孩子玩的游戏

　　下面就分享几种：

　　1.夹豆子

　　也就是给孩子一双筷子，十几粒黄豆盛放在一个碗里，和孩子一起从一个碗里夹放到另一个碗里。

　　孩子过小或不会用筷子，一个是可以让小孩子用手捏豆子，一个是可以把黄豆换成乒乓球来代替。

　　2.舒尔特方格训练

　　可以自行设计1-9，或者网购更多，一般从3*3，4*4开始做练习。

　　每天3-5次，每次5-10分钟，有效提高孩子的兴趣和专注力。

　　3.绘本阅读

　　开始阅读前预留几个问题，比如这本书是讲小朋友故事的还是讲小动物的呢？他们在做什么？在哪里呢？心情怎么样？

　　举例：我们家读《糟糕，电视机坏了》，就会问孩子：谁家的电视机坏了？（what知道主人公）为什么会坏了呢？（why）坏了以后发生了什么事（what）有没有（怎样）修好呢？（how）

　　如此引导孩子，小朋友的专注力会越来越高！

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