武汉什么是语言障碍小孩

武汉什么是语言障碍小孩

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  • 学校: 武汉康语自闭症训练中心
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 2021-11-01 16:11:00
课程详细内容

语言发育迟缓症?说话晚聪明,或孩子只是说话晚,家长应理智面对。免费在线咨询,警惕语言发育迟缓,语言迟缓训练,会影响孩子认知,八大核心技术。

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问
宝宝不爱说话的生理因素
1.听力原因:听不到就学不到,很多宝宝因为听力原因,缺失早期语言发育学习即基础积累,因而无法用语言交流。但是根据题主的描述,似乎不存在听力问题。
2.发育迟缓:多方面或单方面的发育障碍,可能回对的宝宝语言发展造成障碍。
3.发音器官发育异常:在排除器质性原因外,某些发音器官的病变,可能回对宝宝的发音造成障碍,使得宝宝说话与常人不同。
4、还有其他不明因素,需要相关专家进一步检查评估。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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