泉州自闭症学校
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- 学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-10-17 13:10:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
语言发育迟缓是指儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平,这些孩子语言发育未达到与其实际年龄相符合的水平。
自闭症儿童的语言障碍源于他们不能了解社会生活中的会话规则,缺乏把自己的语言运用到特定场景中的能力,容易出现重复性的语言。而且不能根据对话情境来表达。
自闭症儿童的语言障碍源于他们不能了解社会生活中的会话规则,缺乏把自己的语言运用到特定场景中的能力,容易出现重复性的语言。而且不能根据对话情境来表达。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
有关自闭症患者数量暂时没有大家公认的数据。据联合国2007年数据估算,目前全球有约3500万人患有自闭症。而根据归集普遍引用标准,每166名孩子中就有一名为自闭症患者,我国自闭症孩子约为300万~500万人。自闭症孩子中,男童患病率要高于女童,男女比例在4∶1~7∶1,但通过临床观察我们发现,往往女童患儿的症状要重于男童患儿。
有很多患儿家长可能会存有疑问:我的孩子是自闭症天才吗?其实自闭症天才只是自闭症群体中的一小部分,大约占10%。具体表现为在社会性及语言技能方面发展迟滞,但在音乐、绘画等特定领域却有突出的表现。
有很多患儿家长可能会存有疑问:我的孩子是自闭症天才吗?其实自闭症天才只是自闭症群体中的一小部分,大约占10%。具体表现为在社会性及语言技能方面发展迟滞,但在音乐、绘画等特定领域却有突出的表现。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
首先,你要明白
所以,无论孩子是不是自闭症,孩子都需要且必须有一个关系很好的朋友了,这个时候父母需要站出来,正确合理和足够的关怀。
能够和孩子成为朋友,无论你的孩子是不是自闭症。都可以变成一个外向的人。
善于交流外向的人,在现代社会很重要
所以,无论孩子是不是自闭症,孩子都需要且必须有一个关系很好的朋友了,这个时候父母需要站出来,正确合理和足够的关怀。
能够和孩子成为朋友,无论你的孩子是不是自闭症。都可以变成一个外向的人。
善于交流外向的人,在现代社会很重要
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15248.html
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