泉州口碑好的自闭症康复机构_如何区分自闭症和自卑？

自闭症课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

3岁自闭症干预成功的例子

　　如果是轻微的自闭症，家庭成员学习一些干预知识和操作技能，可以利用家庭这个自然环境，有效帮助孩子。比如，丹佛模式，自然环境训练，附带训练，关键反应训练都是很好地利用家庭环境，在日常生活中进行社交，语言，认知和学习能力的训练。家庭干预给孩子一个熟悉的，轻松的环境。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

儿童有自闭倾向有什么表现

　　眼神飘离，不与人对视，刻意回避他人的眼神。自言自语，重复一些短语，仿佛要强调自己说的话。　缺乏社交技巧，虽然他们渴望与人交往。自闭症是谱系功能障碍，每个孩子可能都不同，但是这几点在自闭症患者身上广泛存在。

康语8大优势

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

如何区分自闭症和自卑？

　　自卑和自闭症的显着区别是:自卑的人是表现正常的非病人，而有自闭症的人是有精神障碍的表现不正常的病人。自卑是人的一种心理意识。自闭症是一种精神、情感障碍，需要治疗，需要周围人们的关心、帮助，有的生活不能自理，很难医治彻底。而有自卑心理的人，通过自我心理暗示、通过家人朋友的适当帮助，或是自己在某件事情某方面某领域取得好成绩，获得大家的夸奖赞扬肯定等等，都有可能促使他走出自卑，建立阳光自信心理。

康语二校

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