南京提高孩子专注力培训班
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- 学校: 南京康语自闭症康复训练
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- 2021-10-13 13:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
1、培养孩子对学习的兴趣,
可以用活泼的语言、行动引发孩子的好奇心从而产生对学习的兴趣。
2、给孩子一个独立空间。
可以写作业、玩耍、看书等。有了不被打扰的小天地,专注力自然就会回来了。
3、不给孩子太多的选择。
就拿种类丰富的玩具来说,给孩子太多,反而会破坏孩子的专注力。孩子选择多,就不懂得珍惜,容易把注意力分散到不同玩具身上。
4、引导孩子摆脱三分钟热度。
当孩子提出想要玩具或想做某件事时,不要立刻答应,最好要求孩子独立去完成,并且督促孩子必须完成,不允许中途放弃。
这样能锻炼孩子的耐心,摆脱三分钟热度,培养孩子的专注力
5、买一些智力训练的书,陪孩子一起完成,或是采用盯点法随时训练,每次看几分钟即可。
可以用活泼的语言、行动引发孩子的好奇心从而产生对学习的兴趣。
2、给孩子一个独立空间。
可以写作业、玩耍、看书等。有了不被打扰的小天地,专注力自然就会回来了。
3、不给孩子太多的选择。
就拿种类丰富的玩具来说,给孩子太多,反而会破坏孩子的专注力。孩子选择多,就不懂得珍惜,容易把注意力分散到不同玩具身上。
4、引导孩子摆脱三分钟热度。
当孩子提出想要玩具或想做某件事时,不要立刻答应,最好要求孩子独立去完成,并且督促孩子必须完成,不允许中途放弃。
这样能锻炼孩子的耐心,摆脱三分钟热度,培养孩子的专注力
5、买一些智力训练的书,陪孩子一起完成,或是采用盯点法随时训练,每次看几分钟即可。
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15017.html
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