合肥感统训练项目
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- 学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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- 2021-10-12 11:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
根据“感统失调”的具体临床表现,目前主要有前庭平衡训练、协调能力训练、本体感觉训练及触觉训练。通过羊角球、跳跳床、袋鼠跳、吊缆游戏、插棍、滑梯、S形平衡等外界刺激来调动前庭器官的参与,加强本体感觉的输入,加强上下肢协调能力,使得儿童有效将信息进行整合,提高神经和行为的联系,提高儿童对空间感知和对身体的控制能力。
1)身体运动协调障碍;
2)视听语言障碍;
3)触觉防御障碍;
4)性格障碍;
5)情感障碍;
6)认知障碍。
1)身体运动协调障碍;
2)视听语言障碍;
3)触觉防御障碍;
4)性格障碍;
5)情感障碍;
6)认知障碍。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
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http://www.haoxue365.com/course/14988.html
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