泉州康语自闭培训_如何对待有自闭症和发育迟缓的儿童？

自闭症课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

如何为自闭症学生制定干预目标？

　　自闭症做干预疗法简直是坑孩子，要知道，任何毛病你越对抗越持续，干预就是坑孩子坑爹坑祖宗，混蛋疗法。自闭症要想治愈要给够孩子安全感，关爱孩子，全身按摩，包括颌下气管跟前的大筋，都是硬的，捋通了才能说话。如果做不到，还不如让孩子活在自己的世界里，练习静坐关注呼吸都好。就是不能干预，越干预，自闭是轻的，会发展成精神障碍，受刺激了。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

连续生下两个自闭症孩子，是家长自身的原因，还是抚养的原因？

　　自闭症的确是遗传的。父母双方如果曾经有过精神方面的问题，就可能导致孩子自闭。

　　孩子自闭不可能是后天形成。因为自闭症发病都起源于婴幼儿时期，根本还没有接触社会，不可能被后天环境打击形成。

　　不过即使家长有这样的基因，孩子也还是有一定几率不遗传、或者不显性遗传，而这个家庭孩子两个都自闭的话，这运气也太差了。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。
目前，每日在训儿童2113人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5549名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近50000个家庭提供专业的康复咨询服务。

在生活中，你是如何对待有自闭症和发育迟缓的儿童？

　　社会对自闲症儿童群体和家庭仍然缺乏关注和关爱。如果你的身边没有这样的孩子，一般来说是没有机会接触这个世界的，也不会了解自闭症这三个字带给这些家庭的辛酸和无奈。对于大多数普通人来说，遇到这样的孩子时都会不自觉的远离或者带着异样的眼光看待，然后这是不公平的对待。

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