武汉孩子语言障碍_孩子语言障碍症的表现?

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问

孩子说话思路不清，组织语言能力差究竟是一种怎样的表现

　　常见的称呼类用语会叫错：比如把姑姑叫做“嘟嘟”；把玩具名字叫错飞机叫成“灰机”等。
　　一般这种情况的孩子往往在二岁时还不会讲单词，到3岁时甚至不会说2个词的短句子，与正常同龄儿童相比，这类孩子往往存在大脑词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾等语言问题，也是需要引起家长们重视的。
　　想要改善孩子语言发育迟缓问题，找准原因是关键。
　　当孩子说话思路不清，组织语言能力差，表达差时，家长们除了日常生活中加大孩子语言词汇量，反复练习之外，还应该重视关键脑营养（如DHA、脑磷脂群等）成分的补充，促进孩子语言神经的发育完善，提高脑链接程度，双向结合正确提升孩子语言表达能力。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语优势

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

孩子迟迟不说话,原因何在？

　　第一，孩子的年龄，孩子说话与年龄有关系，一般孩子说话会在1岁左右，所以家长不要着急。
　　第二，确认孩子听力是否正常，如果听力存在问题，那孩子不会说话的原因很明显，发育障碍。
　　第三，孩子说话早晚不应该与别人的孩子做对比，应该与自身发育情况作对比，是否处在一个正常的发育阶段，各方面器官发育等是否正常。
　　第四，孩子不会说话盲目调理，耽误了最佳的改善时机。
　　第五，孩子语言发育迟缓原因认知，对语言发育的过程不了解，错误的调节。
　　第六，正确认识脑营养对语言神经的改善作用，尤其是脑磷脂群、DHA。

语言发育迟缓原因有哪些

（一）、生理性的：
有一些是生理上的，比如家族性遗传的，有一些可能孕程或是产程中出现过一些异常状况。比如说难产的时候胎儿脑缺氧、神经有一些损伤，或是妈妈本身有比较高血糖妊娠问题，都可能会影响小朋友。常见原因如下：
1、听力障碍：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件
2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。国外有研究表明：在3岁以后检查出有语言发育迟缓但认知能力正常的儿童，到7岁左右时，不仅依然存在不同程度的语言障碍，而且智力水平也低于正常儿童！
3、发音器官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常
（二）、后天影响：
家庭疏于这方面培养，让孩子缺少语言刺激跟练习机会。突出表现在以下几点：
1、父母少言寡语，宝宝缺乏学习与模仿语言的环境。
2、父母不允许孩子说话错误，一旦出现错误就大声斥责，造成孩子恐惧心理。
3、父母说话过快，孩子难于模仿。

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