泉州自闭症训练课程_自闭症真的能康复吗？_泉州康语儿童自闭症康复训练

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

我们可以为自闭症孩子们做些什么呢？

　　自闭症的宝宝不能一概而论，每个孩子有每个孩子的特点和能力水平，因此不能通通都去自闭症机构训练，也不能不分能力高低混班训练，重度自闭的宝宝需要机构强化交流训练，但最终还是必须回归家庭康复训练，因为父母是最称职，最爱宝宝的人。

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

什么是儿童自闭症

　　1、自闭症又称孤独症，是一种基于生物学的神经发育障碍，其特征在于社交沟通和社交互动中的持续缺陷，以及行为，兴趣和活动的受限，重复刻板模式一种疾病。

　　2、典型临床特征：社交沟通和互动缺失，对同伴话题不敢兴趣，无法与亲密的家人或者朋友保持亲密关系，无法表达自己需求，包括被爱需求，无法有效保持沟通。

　　行为受限，重复的行为，活动和兴趣：比如手或手指拍打或扭曲，摇摆，摇摆，可能是自我伤害行为，包括头撞，脸或身体打耳光，自咬。比较刻板重复行为比如始终按特定顺序食用特定食物，始终遵循从一个地方到另一个地方的相同路线，长期专注于不寻常的物体比如电风扇，吊扇等等。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

自闭症真的能康复吗？

　　真性自闭症：真性自闭症(器质性自闭症)是由于基因突变造成大脑功能损伤，失去或严重缺失思维功能。患儿面相与常人无异，但先天缺失总结、归纳、分析、判断等逻辑思维能力，终身智力低下(仅有本能能力)。

　　大量真性自闭症儿童，尽管通过训练能够提升他们的专注力和自控力，但是他们终身的智商不会超过40分。比如，有的患儿通过训练也能学习认识很多文字，甚至能达到阅读小学三、四年级语文课本的水平，但是他们始终没有理解力。

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