合肥自闭症训练机构

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  • 学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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  • 2021-09-21 13:09:00
课程详细内容
康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


关键儿童自闭症是多方面因素!为何这么说?从科学上解答有如下几点!
  关键儿童自闭症是多方面因素!为何这么说?从科学上解答有如下几点!

  一,从医举观点上讲,在如今网络高科学智能时代里,讲究要科学育儿。比如说,在怀孕前期我们要做到药物防范,象神经类药物如镇静药,刺激型药物,都是不能吃的。因为会剌激到胎儿发育不良的严重后果。同样会导致胎儿发育不良,有首天性脑力发育不良,一样会发生智障性自闭。

  其二,在怀孕期我们要做到科学育儿,做好胎教工作,开发科技育儿。在怀孕期孕妇心情一样会导致儿童自闭等。

  三,是儿童成长期,在儿童成长这一环节同样会让孩子得自闭,如儿童生长在一个极端恶劣的环境下出生的环境下因外界因素串上儿童自闭。在这个高科智能时代我们要做到科技育儿有多么重要!现在的孩子那个不是未来的希望啊!对于来说有可么重要。所以我们要把这些阻止在长期防御前提下,因为孩子对我们来说是我们未来的希望啊,所以我们要对自己的行为负责,对下一代负责。

  
康语8大优势

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

自闭症儿童的社交困难
自闭症特别喜欢独处,缺乏与他人的情感交流和对父母的依恋,不喜欢被人抱,不主动找小孩玩,别人找他玩时不理睬,没有眼神对视,对呼唤也没有反应,喜欢自己一个人玩;对外界刺激无动于衷,不会察觉别人的存在;缺乏社交技巧,不能够进行合作性游戏。除此以外,还会表现为忽视周围的人,甚至对自己的父母都视而不见;当自闭症儿童遇到困难的时候不会主动寻求同伴的帮助和支持;不善于模仿,甚至不会表现跟随其他人的行为;不善于与同伴建立合作关系;无法遵守游戏规则,经常按自己的意志行事;喜欢一个人玩,不能够玩角色游戏或者不能够与同伴互动;对事物的想象和探索能力有缺陷;经常有重复性或刻板性的行为;对个别事物有较为执着的兴趣;周围环境改变,会产生不适的行为。
康语二校



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