泉州语言中枢发育迟缓

泉州语言中枢发育迟缓

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  • 学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-09-15 15:09:00
课程详细内容
语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
儿童言语发育包括两个方面
儿童言语发育包括两个方面,一个是理解能力,就是能听懂的话;第二是表达,也就是能说出来话。每个宝宝发育进程个体存在差异较大,很难从单一标准来评估语言发育是否正常,大多数语言发育晚的宝宝很可能与家庭有效互动不足,语言刺激不足,分离焦虑,智力发育等多方面因素有关。建议最好面诊评估看看,如果确实存在语言发育迟缓的情况,建议早发现,早干预
康语语言发育迟缓课程特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问
小孩子语言发育跟不上怎么办呢?
  第一,家长要注意培养,即,小孩子从小(5个月)就要开始跟他多说话,多交流。即使他还小,不会说话。这一步非常重要。

  第二,注意培养孩子的哭声,笑声和叫声,发现异常及时纠正。有的家长不注意观察,总认为孩子长大了以后就会正常。

  第三,家长注意孩子的视角培养。多对照实物,与孩子对话,及时的去刺激引导宝宝学说话,加强孩子前庭觉、触觉系统的刺激,否则时间一长就会导致宝宝语言发育迟缓。
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
儿童语言发育迟缓需要注意哪些?
注意力和记忆力的训练在语言发育迟缓儿童的语言训练中是必不可少的,其直接影响着训练的效果。
(1)听觉注意训练:可采用带有声音的各种玩具、教具,如:带有声音的仿真水果、蔬菜、小动物等。
(2)视觉注意训练:可使用彩色小球做视觉追踪训练,照镜子游戏,钓鱼游戏,穿珠珠游戏等。
(3)触觉注意训练:是通过儿童触摸物品或玩具完成对于事物变化的过程,例如把积木从一个容器拿到另一个容器,模仿玩智力箱、套环游戏,搭积木等。
(4)注意的保持与记忆训练:认知心理学则把记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个系统,通过游戏完成记忆与记忆的转化训练,例如放图形游戏、认颜色游戏,找物游戏等。
康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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