南京训练孩子注意力

南京训练孩子注意力

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  • 学校: 南京康语自闭症康复训练
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 2021-09-12 13:09:00
课程详细内容
课程理念 & 原理


01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
要培养孩子的专注力,要让孩子学会做计划
  比如孩子今年有很多事要做,让孩子分清主次,一次只做一件事如果孩子玩玩具,有很多玩具可以选择,那么他的专注力就会分散,所以让孩子从小只做一件事,吃饭时候不能看电视,玩玩具时不要写作业。如果几件事需要同时做,就要做好计划分清主次。这样做一件事时,孩子就更容易专注集中去。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。


如何培养孩子的专注力?提高孩子专注力方法?
  培养孩子的专注力,首先是在环境上面一定要有很多的注意,当孩子在做一件事情的时候,先要保证她周围的环境是安静的,这样有利于他的专注力的培养。另外,家长在孩子玩的时候或者是学习等等,这个时候不要随意的打断他,以免破坏他的专注力。

  另外可以找一些孩子感兴趣的事情去做,让他集中注意力去做这件事情,因为她感兴趣,所以也喜欢做这样的话,这对于专注力的培养来说更有效。 
康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
帮助孩子“排除干扰”,提高专注力
  专注力最怕的就是“新异刺激”,不仅是孩子我们大人也是,在工作中,如果同事突然和你聊一个你很感兴趣的话题,很容易让从工作中分心,孩子也是一样。所以,我们在培养孩子专注力的时候,需要帮助孩子排除其他干扰,比如家长在和孩子阅读绘本的时候,那么就需要把玩具、水果收起来,不要出现在孩子眼前,干扰孩子的专注力。其次,要引导孩子清净“头脑”,引导幼儿排除杂念,迅速进入主题,集中精力在当前的事物中。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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