武汉专注力记忆力培训班_怎么提高孩子的专注力记忆力

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

培养孩子记忆力应该做到的五点

　　1、给孩子充足的安全感。让焦虑不安等情绪远离。
　　2、经常拥抱孩子，多亲近，陪伴孩子一起玩耍，营造温暖的家庭氛围。
　　3、经常和孩子善意交流，鼓励孩子多说，多思考。激励孩子模仿学习新本领
　　4、积极带孩子一起体验图书馆阅读，培养阅读兴趣
　　5、通过专业指导，开发右脑

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

康语杭州二校

专注记忆力

专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。注意力是可以在学习实践活动中通过训练得到提高的。

一个儿童的记忆力如何主要有三个衡量的指标

　　1、记忆的速度
　　不同的人记忆的速度有所差别，那么要想拥有超强的记忆力，记忆的速度必须要快，速度提高，记忆的内容增加哦，效率提高，学习就会更轻松。
　　2、记忆的准确率
　　光记住还不行，必须要有准确性。如果记住一堆错误的东西就等于没有识记一样。
　　3、记忆的持久度
　　保持长时的记忆很重要。如果当时记住了，过几天又忘记了，那么这是在做白功，既浪费时间又浪费精力。

康语专家

魏旭林

康语独家合作专家，国际应用副行为分析师(BCaBA)。
国际应用副行为分析师（BCaBA）, 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

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