南京宝宝语言发育迟缓培训

南京宝宝语言发育迟缓培训

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  • 学校: 南京康语自闭症康复训练
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 2021-08-20 09:08:00
课程详细内容


课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


课程理念 & 原理

课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

小孩语言发育迟缓怎么办?
  有的小孩子就会出现语言发育迟缓,在平时要注意多跟孩子进行沟通,这样能够让孩子语言发育更早一些。但是在平时不要给孩子过度的压力,可以慢慢的教孩子一些新的事物,并且平时要让孩子和其他的小朋友多多接触,这样也能够让孩子的行动能力和语言能力得到不错的提高。
康语优势

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

康语专家

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
9年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。 擅长:儿童社交沟通干预,团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。

王芳

感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。

一般孩子语言发育迟缓有以下几点症状
  1、孩子说话晚或很晚;
  2、孩子过了说话的年龄仍不会说话;
  3、开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞;
  4、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童;
  5、孩子虽然会说话,语言技能较低;
  6、只会用单词交流不会用句子表达,交流技能低;
  7、回答问题反映差,语言理解困难和遵循指令困难;
  8、换音障碍,G和D发音混淆。
伴发语言发育迟缓的宝宝应该注意几种特殊的、严重发育障碍性疾病
  1.智力发育障碍:也称智力低下,患病率大约为1%~2%。
  2.自闭症谱系障碍:也称自闭症或孤独症,患病率大约为1%。
  3.遗传代谢性疾病:以全面性发育迟缓为主,Rett综合征。
康语荣誉

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会


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